Быть учителем — это призвание, быть хорошим учителем — это талант, быть хорошим учителем начальных классов – это талант вдвойне, потому что именно этот учитель остается в цепкой памяти детей, родителей, коллег, как человек от Бога, встретившийся на его долгом и порою трудном пути под названием «школа».
Мое слово об учителе начальных классов Житаевой Анне Алексеевне.
Считаю, что она особый человек в учительской среде. Она занималась самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводила детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказывались, придя в первый класс. Только от ее любви зависело, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь.
Встреча с Анной Алексеевной помогала ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем, породить стремление подражать первому учителю, обращаться к нему в самые трудные или счастливые минуты своей жизни.
В нелёгких современных условиях существования российского образования Житаева Анна Алексеевна отдавала свои знания, силы, талант и свою любовь своим подопечным. Она старалась быть другом, настоящим классным руководителем.
Анне Алексеевне необходимо было знать, что она нужна своим ученикам здесь и сейчас, чтобы вселять в них уверенность в свои силы, просто улыбнуться всем и сказать: «Здравствуйте!»
Важным условием в сохранении душевной близости с учениками для Анны Алексеевны являлась школьная атмосфера, психологический климат в классе. Ведь класс для ребёнка должен стать семьёй, где он чувствует себя равным среди других детей, защищённым, где ему уютно и тепло. Она, как мать, наводила порядок, мирила драчунов, слушала и переживала с детьми их приключения, справедливо наказывала и жалела.
Анна Алексеевна считала, что необходимо выкраивать время на индивидуальное общение с ребёнком. Не должно быть в классе детей, с которыми учитель хотя бы минимально не разговаривал лично. Пусть даже это совсем не школьная тема разговора. Житаева Анна Алексеевна одновременно преподавала и воспитывала. Она обладает недюжинными воспитательскими способностями.
Успех работы учителя складывается из успехов его учеников! Думаю, что работа для Анны Алексеевны приносила огромную радость и удовлетворение. Горжусь своей коллегой, наставником! Считаю, что она достигла высокого роста своего педагогического мастерства!